Home

Átlátni szolidaritás hordozható donner une matiere a la langue cible Ösztönözzük ugat egyenlet

Babbel ou Duolingo : comparaison en service | Lequel est le meilleur  application
Babbel ou Duolingo : comparaison en service | Lequel est le meilleur application

L'Enseignement de Matières par l'Intégration d'une Langue Etrangère (EMILE)  à l'école primaire, récit d'une implantation en Ardèche – ELSE – Éducation  en langues secondes et étrangères
L'Enseignement de Matières par l'Intégration d'une Langue Etrangère (EMILE) à l'école primaire, récit d'une implantation en Ardèche – ELSE – Éducation en langues secondes et étrangères

Le français, matière ou discipline ? - Persée
Le français, matière ou discipline ? - Persée

Enseignement d'une langue seconde | Journal de bord de Chantal Parent
Enseignement d'une langue seconde | Journal de bord de Chantal Parent

Processus de transfert des vecteurs de contexte de la langue source à... |  Download Scientific Diagram
Processus de transfert des vecteurs de contexte de la langue source à... | Download Scientific Diagram

Chapitre II. Explorer, expliquer et exploiter la langue sous tous ses  aspects | Cairn.info
Chapitre II. Explorer, expliquer et exploiter la langue sous tous ses aspects | Cairn.info

L'approche par genres discursifs dans l'enseignement du français langue  étrangère et langue de scolarisation
L'approche par genres discursifs dans l'enseignement du français langue étrangère et langue de scolarisation

Frontières linguistiques – langue(s) et frontière(s). L'art de la  traduction, dialecte et littérature, plurilinguisme littéraire (Université  Toulouse Jean Jaurès)
Frontières linguistiques – langue(s) et frontière(s). L'art de la traduction, dialecte et littérature, plurilinguisme littéraire (Université Toulouse Jean Jaurès)

La langue cible comparée à la langue d'apprenant - Institutrice.com
La langue cible comparée à la langue d'apprenant - Institutrice.com

Les 16 meilleurs jeux pour apprendre les langues étrangères | GoStudent |  GoStudent
Les 16 meilleurs jeux pour apprendre les langues étrangères | GoStudent | GoStudent

Une scolarité trilingue - Lycée International Français de Taipei (LIFT)
Une scolarité trilingue - Lycée International Français de Taipei (LIFT)

Repenser l'enseignement des langues - Introduction - Presses universitaires  du Septentrion
Repenser l'enseignement des langues - Introduction - Presses universitaires du Septentrion

Chapitre VI. Les langues de travail du traducteur professionnel | Cairn.info
Chapitre VI. Les langues de travail du traducteur professionnel | Cairn.info

Malgré les risques, il faut encourager l'usage de l'anglais et d'autres  langues dans les écoles francophones au Canada
Malgré les risques, il faut encourager l'usage de l'anglais et d'autres langues dans les écoles francophones au Canada

Speechling : Améliorez votre expression orale et votre prononciation |  Language Booster
Speechling : Améliorez votre expression orale et votre prononciation | Language Booster

Traduction d'une forme verbale d'une langue source vers une langue cible |  Download Scientific Diagram
Traduction d'une forme verbale d'une langue source vers une langue cible | Download Scientific Diagram

Premières étapes dans l'acquisition des langues étrangères - Les premières  étapes dans l'acquisition d'une langue étrangère : dialogue entre  Acquisition et Didactique des langues - Presses de l'Inalco
Premières étapes dans l'acquisition des langues étrangères - Les premières étapes dans l'acquisition d'une langue étrangère : dialogue entre Acquisition et Didactique des langues - Presses de l'Inalco

L'articulation de l'usage de la langue source et de la langue cible en  classe de langue (niveau A1/A2)
L'articulation de l'usage de la langue source et de la langue cible en classe de langue (niveau A1/A2)

Panorama des-methodologies-cours-fle
Panorama des-methodologies-cours-fle

Chapitre 5 - COMMENT ? Les méthodes et les stratégies du cours de FLES |  Cairn.info
Chapitre 5 - COMMENT ? Les méthodes et les stratégies du cours de FLES | Cairn.info

Auto-évaluation des profs de FLE.
Auto-évaluation des profs de FLE.

Le sentiment de la langue - L'enseignement de la linguistique a-t-il une  place dans la classe de FLE ? - Presses Universitaires de Bordeaux
Le sentiment de la langue - L'enseignement de la linguistique a-t-il une place dans la classe de FLE ? - Presses Universitaires de Bordeaux

Pourquoi est-ce nécessaire d'enseigner une langue étrangère en langue cible  ? – Califrenchlife
Pourquoi est-ce nécessaire d'enseigner une langue étrangère en langue cible ? – Califrenchlife

Utilisation de la langue cible dans l'apprentissage d'une langue -  Apprendre langue - Apprendre une langue rapidement avec Euro-langues
Utilisation de la langue cible dans l'apprentissage d'une langue - Apprendre langue - Apprendre une langue rapidement avec Euro-langues

Les langues vivantes étrangères et régionales | Ministère de l'Education  Nationale et de la Jeunesse
Les langues vivantes étrangères et régionales | Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

Quelle(s) langue(s) médiatrice(s) en cours de FLE ?
Quelle(s) langue(s) médiatrice(s) en cours de FLE ?

Développer les compétences en communication - Centre d'Etude de Langues
Développer les compétences en communication - Centre d'Etude de Langues

7 questions fréquentes sur l'apprentissage d'une langue [VIDÉO]
7 questions fréquentes sur l'apprentissage d'une langue [VIDÉO]

Une autre manière d'enseigner les langues
Une autre manière d'enseigner les langues